تحضير نص التربية بالقدوة الحسنة للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني
تقرأ في هذا الموضوع
تحضير نص التربية بالقدوة الحسنة للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني يعتبر عملية مهمة وحساسة في عملية تعلم اللغة العربية, حيث يساعد تحضير نص التربية بالقدوة الحسنة للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني على تحسين مهارات القراءة والفهم اللغوي والكتابة.
من خلال تحضير نص التربية بالقدوة الحسنة للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني المنهاج الجزائري، يمكن للطلاب فهم ثقافة اللغة العربية و قواعدها و أدبها , بالاضافة الى تحسين المخزون اللغوي و تطوير قدراتهم في الإملاء والقواعد و الإعراب .
تحضير نص التربية بالقدوة الحسنة
تحضير نص التربية بالقدوة الحسنة للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني يعتبر من الخطوات الأساسية لضمان تعلم الطلاب بشكل فعّال ومستدام. يهدف تحضير نص التربية بالقدوة الحسنة للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني إلى تطوير مهارات القراءة والفهم والكتابة لدى الطلاب، وتوسيع رؤيتهم الثقافية واللغوية.
من خلال تحضير نص التربية بالقدوة الحسنة للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني بشكل دقيق ومنهجي، يمكن تعزيز مهارات اللغة والثقافة لدى الطلاب ومساعدتهم في تحقيق التقدم اللازم في رحلتهم التعليمية.
التعريف بالكاتب
محمد البشير الإبراهيمي (1889-1965م)، الذي وُلد في أولاد إبراهم بولاية برج بوعريريج في الجزائر، يُعدّ من أعلام الفكر والأدب في العالم العربي. شارك في النضال من أجل الاستقلال وكان رفيقًا للشيخ عبد الحميد ابن باديس في الحركة الإصلاحية الجزائرية.
تميز الإبراهيمي بقيادته الحركة الإصلاحية وكان نائبًا لابن باديس، ثم خلفه في رئاسة جمعية العلماء المسلمين. كان له دور بارز في تحرير الشعوب العربية من الاستعمار وتحرير العقول من الجهل والخرافات.
ولد الإبراهيمي في 14 شوال 1306 هـ (13 جوان 1889م)، وتلقى تعليمه الأولي من والده وعمه. حفظ القرآن الكريم ودرس بعض المتون في الفقه واللغة في رأس الوادي. يعتبر محمد البشير الإبراهيمي رمزًا للنضال الجزائري والفكر الإصلاحي في العالم العربي.
اسئلة الفهم
سؤال 1: كيف يرى الكاتب البشير الإبراهيمي أهمية التربية بالقدوة مقارنةً بالتعليم؟ ولماذا يعتبرها أكثر إقناعاً؟
جواب 1: يعتبر البشير الإبراهيمي أن التربية بالقدوة أكثر إقناعاً من التعليم، حيث تكون القدوة هي الوسيلة الفعّالة لنقل القيم والأخلاق وتشكيل شخصية الفرد بطريقة تتجاوز تأثير التعليم النظري.
سؤال 2: من هم الأطراف التي يمكن أن تشارك في العملية التربوية، وفقًا لفكر البشير الإبراهيمي؟
جواب 2: الأطراف التي يمكن أن تشارك في العملية التربوية تشمل الأهل، والمجتمع، والمدرسة، حيث يرى أن التربية مسؤولية مشتركة بين هذه الأطراف.
سؤال 3: ما هي الأسس التي ركز عليها البشير الإبراهيمي في وصيته للمعلمين؟
جواب 3: ركز البشير الإبراهيمي في وصيته للمعلمين على أسس مثل النموذجية، والإلهام، وضرورة تكريس القيم والأخلاق في تربية الأجيال الجديدة.
سؤال 4: اشرح معاني الكلمات التالية باستخدام القاموس: مؤيّدا، اقتراف، المواعظ، أبلغ، الثناء، يحترز، يحتذي، يقتبس.
جواب 4:
- مؤيّدا: الشخص الذي يوافق ويؤيد.
- اقتراف: ارتكاب أو ارتكاب فعل غير جيد.
- المواعظ: الكلمات التي تحمل قيمًا أخلاقية أو دينية وتهدف إلى الإرشاد.
- أبلغ: أكثر تأثيرًا وفعالية.
- الثناء: التعبير عن التقدير والإعجاب.
- يحترز: يحذر أو يحتفظ بحذر.
- يحتذي: يقتدي أو يتبع كنموذج.
- يقتبس: يأخذ عبارة أو فكرة من مصدر آخر.
سؤال 5: كيف يمكن تقسيم النص إلى ثلاث وحدات وتقديم فكرة مختصرة لكل وحدة؟
جواب 5:
- الوحدة الأولى: أهمية التربية بالقدوة مقارنة بالتعليم وإقناعية هذه الفكرة.
- الوحدة الثانية: الأطراف المشاركة في العملية التربوية.
- الوحدة الثالثة: أسس ووصية البشير الإبراهيمي للمعلمين.
سؤال 6: ما هي المقاطع التوجيهية في النص؟
جواب 6: المقاطع التوجيهية تظهر في الجمل التي تحث على أهمية التربية بالقدوة ودور المعلمين في تكريس القيم والأخلاق.
شرح المفردات
- مؤيّدا: الشخص الذي يؤيد ويوافق.
- اقتراف: ارتكاب فعل غير جيد.
- المواعظ: الكلمات التي تحمل قيمًا أخلاقية أو دينية وتهدف إلى الإرشاد.
- أبلغ: أكثر تأثيرًا وفعالية.
- الثناء: التعبير عن التقدير والإعجاب.
- يحترز: يحذر أو يحتفظ بحذر.
- يحتذي: يقتدي أو يتبع كنموذج.
- يقتبس: يأخذ عبارة أو فكرة من مصدر آخر.
- اقتده : اتَّبع ، تأسَّ ، قلِّد
- إسوة : قدوة ، مثال ،
- نموذج الغداة : بين الفجر وشروق الشمس
- العشي : من الزوال إلى غروب الشمس
الفكرة العامة
- القدوة الحسنة تشكل أساساً أساسياً في عملية التربية.
الأفكار الاساسية
- القدوة تُعَدّ أفضل وسيلة لتحقيق تربية فاعلة وإيجابية.
- تشجيع القدوة يسهم في تنمية الفضائل الخلقية.
- القدوة تثير الفضول لدى الأفراد وتشجعهم على التقليد الإيجابي.
المغزى العام من النص
- تعتبر القدوة أساساً لتشجيع الأفراد على أداء الأعمال الصالحة بشكل دائم، خاصةً أمام الأطفال، حيث يكمن فيها أساس لتحقيق تربية فعّالة وناجحة.
حل انتج ص 87 للسنة الثانية متوسط
الجواب :
السيد/السيدة [اسم المستقبل]
أتمنى أن تكونوا بأتم الصحة والعافية. أحببت أن أشارككم ببعض الأفكار التي تدور في خاطري بخصوص قضية الأخلاق في الملاعب، والتي تجعلني أتردد في حضور المباريات حالياً.
أولاً وقبل كل شيء، أود أن أعبر عن أسفي الشديد إزاء الأوضاع الحالية التي يعاني فيها المشجعون في الملاعب من قلة الأخلاق وانتشار ظاهرة العنف. إنه أمر لا يليق بروح المنافسة الرياضية ويثير القلق بشكل كبير.
لذلك، أدعو كافة المُناصرين إلى التحلي بالأخلاق الفاضلة وضرورة التعاون في نشرها عمليًّا من خلال التصرف بروح رياضية واحترام الآخرين، حتى يمكن للجميع الاستمتاع بالرياضة دون خوف أو توتر.
نحن بحاجة إلى بيئة إيجابية تحترم فيها الفرق المنافسة وتعكس قيمنا الرياضية. دعونا نعمل معًا على تعزيز التسامح والعفو والصفح بحيث يكون التنافس أساسه الروح الرياضية والنزاهة.
في هذا السياق، يُشجع على اختيار الأصدقاء الذين يتسمون بالخلق الحسن والأخلاق الرفيعة، فهم سيكونون دائماً رفاقًا جيدين في تجربة الانتماء إلى فريقك المفضل.
ختامًا، أتمنى أن تحل هذه القضية قريباً، وأن يتسنى لنا جميعًا التمتع بمشاهدة المباريات في جو يسوده الروح الرياضية والأخلاق العالية. شكرًا لاهتمامكم، وأتطلع إلى رؤيتكم في الملاعب في الأيام القادمة.
مع خالص التحية، [اسمك]
حل أقوم انتاجي ص 87 للسنة الثانية متوسط
الجواب :
العزيز/العزيزة [اسم التلميذ],
أتمنى أن يصلك هذا الرسالة وأنت في أتم الصحة والعافية. كان لدي رغبة كبيرة في مشاركتك بعض الأفكار التي راودتني بعد رؤية الإعلان حول إحالة تلميذ إلى المجلس التأديبي.
أدرك أن الحياة المدرسية قد تكون تحديًا، وأفهم أننا جميعًا نرتكب أخطاء في مرحلة ما. لكنني أعتقد أن لديك القدرة على التعلم من الأخطاء والنضج.
التصرفات المشاغبة قد تكون مغرية في بعض الأحيان، لكن أرغب في دعوتك إلى التفكير بعمق في تأثير تلك الأفعال على نفسك وعلى المحيط من حولك. الندم والاعتراف بالخطأ هما خطوتان هامتان نحو التحسين الشخصي.
أحثك على التفكير في القيم الأخلاقية الفاضلة وكيف يمكن لتبنيها أن يحدث تغييرًا إيجابيًا في سلوكك وعلاقاتك مع الآخرين. الاحترام والتعاون يمكن أن يكونا أساسًا لعلاقات صحية وبناءة.
إن أصدقاءك المقربين يمكن أن يلعبوا دورًا هامًا في رحلتك نحو التحسين الذاتي. تأكد من أنك تختار أصدقاء يشاركونك نفس القيم ويدعمونك في اتخاذ القرارات الصحيحة.
أعلم أن لديك القوة والقدرة على تغيير الاتجاه، وأتمنى لك رحلة ناجحة نحو تحسين سلوكك وتطوير ذاتك.
أتطلع إلى رؤيتك تصبح شخصًا يسهم في بناء بيئة دراسية إيجابية ومثيرة.
مع أطيب التمنيات، [اسمك]
