تحضير نص المستكشفات العلمية للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني

• عمّ يحدّثنا الشّاعر في القصيدة؟

  • يحدثنا عن المستكشفات العلميّة.
• بمن يرحّب في بداية قصيدته؟
  • يرحب بالعالم المخترع المكتشف.
• ما أهمّ المستكشفات العلميّة الّتي ذكرها الشّاعر؟
  • المكّوك، المسبار، المنظار، البصمة، الأقراص المضغوطة، اللّيّنة.
• لماذا يرحّب الشّاعر بالعالم المستكشف؟
  • لإنجازاته الّتي أنار بها العلا.
• ماذا يروي لنا الباحث في قرطاسه؟
  • يروي لنا مستكشفاته واختراعاته.
• ما الشّيء الّذي يعنيه الشّاعر في البتين 3 و 4؟
  • يعني الطّائرة.

• ما المكتشفات الّتي ذكرها الشّاعر؟

  • المكّوك، المسبار، المنظار، البصمة…

البناء الفنّي:

• النص يتألف من 17 بيتًا.
• ينتمي إلى نوعية الشعر العمودي.
• يعتمد على نظام الشطر.

نوع النص:

• قصيدة من الشعر العمودي.

المصطلحات العلميّة:

• مكوك، المنظار، البصمة وغيرها.

موضوع الخطاب:

• يخاطب العقول أكثر من العواطف.

استعمال الخيال والمجاز:

• لا، الشاعر يتجنب استخدامهما.

الأسلوب العلميّ:

• يتميز بالوضوح ودقّة العبارات.
• يقدّم برهانًا ودليلاً ويبتعد عن المبالغة.
• خال من العواطف والمشاعر النفسية.
• يستخدم المصطلحات العلميّة ويظهر الحقائق بشكل واضح.

خصائصه ومميزاته:

• الوضوح ودقة العبارات وتسلسل الأفكار.
• تقديم البرهان والدليل والابتعاد عن المبالغة.
• يخلو من العواطف والمشاعر النفسية.
• يهمل الصور البيانية والمحسّنات البديعية إلا ما قد يرد عفويًا.
• توظيف المصطلحات العلميّة وإظهار الحقائق وكشفها للمتلقي.

أمثلة بأسلوب علميّ:

• يستنشق الإنسان الأوكسيجين ويطرح ثاني أوكسيد الكربون.
• تقوم النّباتات بعمليّة التّركيب الضّوئيّ لصناعة المواد العضويّة اللازمة لاستمرار حياتها.