تحضير نص جحا والسلطان للسنة الخامسة إبتدائي الجيل الثاني

نحن في صدد تقديم تفاصيل حول تحضير نص جحا والسلطان للسنة الخامسة إبتدائي الجيل الثاني . سيتم استعراض الإجابة الصحيحة لسؤال تحضير نص جحا والسلطان للسنة الخامسة إبتدائي الجيل الثاني في مقالنا، وذلك لأن طلابنا واجهوا صعوبة في الوصول إلى الإجابة الصحيحة ل تحضير نص جحا والسلطان للسنة الخامسة إبتدائي الجيل الثاني .

في هذا المقال، سنستعرض لكم تفاصيل تحضير نص جحا والسلطان للسنة الخامسة إبتدائي الجيل الثاني الذي يندرج ضمن المناهج الجزائرية قسم اللغة العربية للسنة الخامسة إبتدائي الجيل الثاني . سنقدم لكم تحضير نص جحا والسلطان للسنة الخامسة إبتدائي الجيل الثاني الذي يواجه طلابنا صعوبة بالغة في الوصول إلى الإجابة الصحيحة.

تحضير نص جحا والسلطان

يمكنك الاطلاع على تحضير نص جحا والسلطان للسنة الخامسة إبتدائي الجيل الثاني والتفاصيل الكاملة للسؤال من خلال ملف PDF المرفق في المقال. نحن نعمل جاهدين لتوفير حلول دقيقة وشاملة لجميع الأسئلة التعليمية في المنهاج الجزائري ، ونتطلع لأن نكون الأولون الذين يقدمون لكم الحلول النموذجية للمنهاج الجزائري لمساعدتكم في التعلم.

أقرأ وأفهم

• س: لماذا سافر جحا إلى مملكة أخرى؟ ج: طلبًا للرزق.
• س: ماذا اشتهى الملك؟ ج: لحم الطيور.
• س: لماذا انقرضت الطيور في المملكة؟ ج: لأنّها هاجرت بسبب قلّة قوتها وندرته فيها.
• س: ما الذي وعد به السلطان لمن يحضر له لحم الطير؟ ج: وعده بمكافأة يختارها بنفسه.
• س: هل نجح الناس في الحصول على مطلب السلطان؟ ج: لا، لم ينجحوا.
• س: ماذا أحضر جحا معه من السفر؟ ج: إوزتين.
• س: ما الذي خطر ببال جحا بعدما سمع وعد السلطان؟ ج: أن يهدي إحدى الإوزتين للسلطان حتى يفوز بالجائزة التي ستغنيه عن العمل والاغتراب.
• س: من حاول منع جحا من الدخول إلى السلطان؟ ج: الحارس.
• س: لماذا حاول الحارس منع جحا من الدخول؟ ج: لأنّه كان يريد أن يمكر بجحا فيسلمه الإوزة.
• س: ما العروض التي عرضت على جحا للسماح له بالدخول إلى السلطان؟ ج: اقتراح الحارس على جحا أن يقدم الإوزة للسلطان بدلاً منه، أو أن يأخذ جحا ضعف الثمن، أو أن يقتسم الجائزة مناصفة معه.
• س: ما الشرط الذي قبل به جحا؟ ج: أن يتقاسم الجائزة مع الحارس.
• س: لماذا قبل جحا بالشرط الأخير؟ ج: لأنه لم يكن يملك حلاً آخر.
• س: هل أعجب السلطان بهدية جحا؟ ج: نعم، أعجب بها.
• س: كيف عبر السلطان عن فرحته؟ ج: عرض على جحا أن يطلب ما يشاء.
• س: ما الحيلة التي استعملها جحا ليعاقب الحارس على فعلته؟ ج: طلب من السلطان أن ينظف حديقته، وبالتالي سيتقاسم العمل مع الحارس.
• س: كيف رد السلطان على ما فعله جحا؟ ج: أعجب بنباهة جحا وذكائه، ثم كافأه بمنحه 1000 دينار.
• س: ما موقفك مما فعله جحا مع الحارس؟ ج: أؤيد ما قام به جحا لأنّه الجزاء الأمثل لأهل الجشع والطمع، كما أرفض مثل هذه التصرفات.
• س: ما حل آخر للموقف الذي حصل مع جحا والحارس؟ ج: يمكن أن يفتعل مشكلة داخل القصر فيأمر السلطان بإحضاره، وبالتالي يسلمه الهدية، أو يتظاهر بأنه رسول مملكة أخرى ويدخل إلى قاعة السلطان بسهولة.
• س: ما العبرة التي تعلمتها من النص؟ ج: أن عاقبة الجشع والطمع هي الخيبة والخسارة.

أثري لغتي

• وعد الحرّ دين = الوفاء بالوعد.
• أخلف من عرقوب = الإخلاف بالوعد.
• أبخل من أشعب = الشّح.
• أكرم من حاتم = الجود.
• إنّك لا تجني من الشّوْك إلّا العنب = لا ننال من الأمور السيّئة ما هو جيّد.

الفكرة العامة

• فطنة جحا وغباوة الحارس.
• عبقرية جحا في إيجاد الحلول.
• نباهة جحا في التعامل مع المواقف الصعبة.

الأفكار الأساسية

• الفقرة الأولى: (كان يا مكان… نهاوند)
  • عنوان الفقرة: جحا رجل فقير.
• الفقرة الثانية: (مرّت المملكة… للرّزق)
  • عنوان الفقرة: رحيل جحا عن مملكته طلبًا للرّزق.
• الفقرة الثالثة: (اشتهى سلطان… وحزن)
  • عنوان الفقرة: طلب السّلطان من النّاس إحضار طائر مقابل جائزة.
• الفقرة الرابعة: (في تلك الفترة… والاغتراب)
  • عنوان الفقرة: عودة جحا إلى المملكة وسماع عرض السّلطان.
• الفقرة الخامسة: (أدرك… نصف الجائزة)
  • عنوان الفقرة: عروض الحارس لجحا ومحاولة الاختيال عليه.
• الفقرة السادسة: (وافق… وعد الحر دين)
  • عنوان الفقرة: قبول جحا عرض الحارس ورد الكيد عليه.
• الفقرة الأخيرة: (لم يجد… ظلم الناس)
  • عنوان الفقرة: إعجاب السّلطان بنباهة جحا ومكافأته.

المغزى العام من النص

• أنا فتى مسلم لا أحتال ولا أمكر، وأستخدم جميع الحيل للتغلب على المحتالين، كما أنني أفي بالوعود التي أقطعها للناس.