المنهاج الجزائرياللغة العربية للسنة الثانية ثانوي الجزائر

تحضير درس اسم الفعل للسنة الثانية ثانوي لغات اجنبية

نحن في صدد تقديم تفاصيل حول تحضير درس اسم الفعل للسنة الثانية ثانوي لغات اجنبية . سيتم استعراض الإجابة الصحيحة لسؤال تحضير درس اسم الفعل للسنة الثانية ثانوي لغات اجنبية في مقالنا، وذلك لأن طلابنا واجهوا صعوبة في الوصول إلى الإجابة الصحيحة ل تحضير درس اسم الفعل للسنة الثانية ثانوي لغات اجنبية .

في هذا المقال، سنستعرض لكم تفاصيل تحضير درس اسم الفعل للسنة الثانية ثانوي لغات اجنبية الذي يندرج ضمن المناهج الجزائرية قسم اللغة العربية للسنة الثانية ثانوي لغات اجنبية الشعب الأدبية . سنقدم لكم تحضير درس اسم الفعل للسنة الثانية ثانوي لغات اجنبية الذي يواجه طلابنا صعوبة بالغة في الوصول إلى الإجابة الصحيحة.

تحضير درس اسم الفعل للسنة الثانية ثانوي لغات

تحضير درس اسم الفعل للسنة الثانية ثانوي لغات

يمكنك الاطلاع على تحضير درس اسم الفعل للسنة الثانية ثانوي لغات اجنبية والتفاصيل الكاملة للسؤال من خلال ملف PDF المرفق في المقال. نحن نعمل جاهدين لتوفير حلول دقيقة وشاملة لجميع الأسئلة التعليمية في المنهاج الجزائري ، ونتطلع لأن نكون الأولون الذين يقدمون لكم الحلول النموذجية للمنهاج الجزائري لمساعدتكم في التعلم.

أكتشف احكام القاعدة

أكتشف احكام القاعدة

1. تأمل كلمة (أف) ما معناها؟

كلمة “أف” هي اسم فعل بمعنى “أَتَضَجَّرُ” أو “أَضْجَرُ”، تُعبّر عن الضيق والتضجر من شيء ما.

2. هل الأفعال تقبل التنوين؟

لا، الأفعال لا تقبل التنوين. التنوين من خصائص الأسماء وليس من خصائص الأفعال.

3. هذه الكلمة التي تجمع بين خصائص الأسماء والأفعال تسمى (اسم الفعل)

نعم، الكلمة التي تجمع بين خصائص الأسماء والأفعال تسمى “اسم الفعل”.

4. ما معنى كلمة (أمين – هيهات)

  • أمين: تعني شخص موثوق به أو مأمون، وهي تأتي من الفعل “أَمِنَ” الذي يعني اطمأن أو كان في أمان.
  • هيهات: تعني “بَعُدَ” أو “استحالة”، وتستخدم للدلالة على البعد الزماني أو المكاني أو الاستحالة.

5. ما أنواع أسماء الأفعال؟

أنواع أسماء الأفعال هي:

  1. اسم فعل ماضٍ: يدل على معنى فعل ماضٍ مثل “هيهات” بمعنى “بَعُدَ”.
  2. اسم فعل مضارع: يدل على معنى فعل مضارع مثل “أُفٍّ” بمعنى “أَتَضَجَّرُ”.
  3. اسم فعل أمر: يدل على معنى فعل أمر مثل “صهْ” بمعنى “اُسْكُتْ”.

أسماء الأفعال تقوم بوظيفة الأفعال وتعطي نفس معانيها، ولكنها تأتي بشكل أسماء.

أبنى احكام القاعدة

أبنى احكام القاعدة

أبنى احكام القاعدة

اسم الفعل هو لفظ يُستخدم كفعل في معناه واستعماله، لكنه يبقى اسماً في شكله. فهو غير متأثر بالعوامل النحوية ولا يقبل علامات الفعل.

تنقسم أسماء الأفعال من حيث الوضع إلى نوعين:

  1. المرتجلة: هي الأسماء التي وُضعت منذ البداية كأسماء أفعال، مثل: “هيهات”.
  2. المنقولة: هي الأسماء التي استُخدمت في الأصل في غير اسم الفعل ثم نُقلت إليه، إما عن مصدر، مثل: “رويد أخاك”، أو عن ظرف، مثل: “إليك عني”.

صياغة أسماء الأفعال: تنقسم أسماء الأفعال إلى سماعية وقياسية. الأسماء القياسية تُصاغ من الفعل الثلاثي على وزن “فَعال”، مثل: “حَذارِ”.

تنقسم أسماء الأفعال من حيث الزمن إلى:

  1. اسم فعل ماضٍ: مثل: “هيهات”، “شتّان”، “شكان”، “سرعان”.
  2. اسم فعل مضارع: مثل: “أُفٍّ”، “أوه”، “وَي”.
  3. اسم فعل أمر: مثل: “صَه”، “رويد”، “عليك”، “مه”، “هلمّ”.

جميع أسماء الأفعال مبنية وتعمل عمل الأفعال التي تدل عليها من حيث التعدية واللزوم، مثل: “حَذَارِ الأَسَد”.

حل احكام موارد المتعلم وضبطها ص 77 سنة ثانية ثانوي آداب

في مجال المعارف:

في مجال المعارف

استخرج أسماء الأفعال من الأمثلة التالية وبيّن نوعها:

  1. قال تعالى: “ولا تقل لهما أف ولا تنهرهما”
    • أف: اسم فعل مضارع بمعنى “أَتَضَجَّرُ”.
  2. قال أيضا: “قل هلم شهداءكم الذين يشهدون أنَّ الله حرم هذا”
    • هلم: اسم فعل أمر بمعنى “تعالوا”.
  3. “حي على خير العمل، وإليك عن كلّ ما يقف بك دون آمالك العظام.”
    • حي: اسم فعل أمر بمعنى “أقبل”.
    • إليك: اسم فعل أمر بمعنى “تَنَحَّ” أو “ابتعد”.
  4. “شتان بين الثرى والثريا”
    • شتان: اسم فعل ماضٍ بمعنى “بَعُدَ” أو “تباين”.
  5. قال الشاعر: “هي الدنيا تقول بملء فيها حذار حذار من بطشي وفتكي”

    • حذار: اسم فعل أمر بمعنى “احذر”.

في مجال المعارف الفعلية:

في مجال المعارف الفعلية

إعراب ما يلي: قال تعالى: “يا أيها الذين آمنوا عليكم أنفسكم”

  • يا: أداة نداء.
  • أيها: أي: منادى مبني على الضم في محل نصب، و”ها” للتنبيه.
  • الذين: اسم موصول مبني على الفتح في محل رفع بدل من “أي”.
  • آمنوا: فعل ماضٍ مبني على الضم لاتصاله بواو الجماعة، و”واو” الجماعة ضمير متصل في محل رفع فاعل.
  • عليكم: اسم فعل أمر بمعنى “الزموا” مبني على السكون في محل رفع، و”كم” ضمير متصل في محل جر.
  • أنفسكم: مفعول به منصوب بالفتحة، و”أنفس” مضاف، و”كم” ضمير متصل في محل جر بالإضافة.

في مجال ادماج احكام الدرس:

في مجال ادماج احكام الدرس

وظف أسماء الأفعال التالية في جمل مفيدة:

  1. صه: صه عن الكلام أثناء الدرس.
  2. حي: حي على الفلاح في كل صباح.
  3. إليك: إليك عن هذا المكان المزدحم.
  4. شتان: شتان بين العطاء والبخل.
  5. سرعان: سرعان ما انتهت المباراة.
  6. رويدًا: رويدًا، لا تتسرع في اتخاذ القرار.
إذا كان لديكم أي استفسارات أو أسئلة إضافية حول حل دروس المنهاج الجزائري أو دروس اخرى ، فلا تترددوا في طرحها. سنكون سعداء بمساعدتكم وتقديم المساعدة اللازمة. نتمنى لكم التوفيق والنجاح في رحلتكم التعليمية.
 
كما يمكنكم ايضا الحصول على تحضير دروس اللغة العربية للسنة الثانية ثانوي آداب كاملا في ملف واحد , ما عليك سوى النقر على الرابط اسفله ثم تقوم باختيار الدرس المراد حله وسيظهر لك رابط الدرس مع الحلول في موقعنا يمكنك تحميله او تصفحه مباشرة والرجوع اليه في اي وقت تحتاجه , كما نتمنى ايضا لكم رحلة ممتعة في مسيرتكم الدراسية ونتمنى لكم التوفيق والنجاح.
 

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى