تحضير درس تجاهل العارف للسنة الثانية ثانوي

نحن في صدد تقديم تفاصيل حول تحضير درس تجاهل العارف للسنة الثانية ثانوي . سيتم استعراض الإجابة الصحيحة لسؤال تحضير درس تجاهل العارف للسنة الثانية ثانوي في مقالنا، وذلك لأن طلابنا واجهوا صعوبة في الوصول إلى الإجابة الصحيحة ل تحضير درس تجاهل العارف للسنة الثانية ثانوي .

في هذا المقال، سنستعرض لكم تفاصيل تحضير درس تجاهل العارف للسنة الثانية ثانوي الذي يندرج ضمن المناهج الجزائرية قسم اللغة العربية للسنة الثانية ثانوي الشعب الأدبية . سنقدم لكم تحضير درس تجاهل العارف للسنة الثانية ثانوي الذي يواجه طلابنا صعوبة بالغة في الوصول إلى الإجابة الصحيحة.

تحضير درس تجاهل العارف للسنة الثانية ثانوي آداب

يمكنك الاطلاع على تحضير درس تجاهل العارف للسنة الثانية ثانوي والتفاصيل الكاملة للسؤال من خلال ملف PDF المرفق في المقال. نحن نعمل جاهدين لتوفير حلول دقيقة وشاملة لجميع الأسئلة التعليمية في المنهاج الجزائري ، ونتطلع لأن نكون الأولون الذين يقدمون لكم الحلول النموذجية للمنهاج الجزائري لمساعدتكم في التعلم.

الأمثلة

• طالما تسمع الأمّ تقول لِطِفْلِها : أهدوؤُكَ أفضلُ أمْ الفوضى التي تثيرها ؟
• قال الله تعالى: { أَفَسِحْرٌ هَذَا أَمْ أَنتُمْ لَا تُبْصِرُونَ }الطور/15.
• وقال عز وجل: { مَا لَكُمْ لَا تَنَاصَرُونَ }الصافات/25.

أكشف أحكام القاعدة

س1/ هل الأمّ تعلم الجواب لسؤالها أمْ لا؟

• ج1/ نعم، تعلم الأمّ الجواب الحق لسؤالها.

س2/ كيف صورت نفسها مع علمها للجواب؟

• ج2/ صورت نفسها جاهلة بما تعرفه.

س3/ ما نوع الاستفهام الذي وجهته الأمّ وما غرضه البلاغي؟

• ج3/ إنه استفهام مجازي غرضه البلاغي التوبيخ.

س4/ كيف يسمى هذا الأسلوب؟

• ج4/ هو تجاهل العارف.

س5/ ما هو الغرض البلاغي في المثال الثاني؟

• ج5/ التعجب في المثال الثاني، فالقرآن يتعجب من اعتبارهم لكلام الله عز وجل سحراً مع علمهم أنه الحق، ويتعجب من شدة عدم إبصارهم للحق وهو واضح للعيان.

س6/ ما هو الغرض البلاغي في المثال الثالث؟

أبنى احكام القاعدة

تجاهل العارف هو سؤال المتكلم عمّا يعرفه بالفعل لغرض بلاغي، ويعد من المحسنات البديعية المعنوية ويعتمد على الاستفهام المجازي. له عدة أغراض منها:

• التعجب
• التحقير والسخرية
• المدح
• الشكوى
• التوبيخ
• العتاب
• الذم

ما هو تجاهل العارف؟

• تجاهل العارف: هو سؤال المتكلم عما يعلمه حقيقة لغرض بلاغي، ويعد محسنًا بديعيًا معنويًا.

علام يعتمد؟

• يعتمد على الاستفهام المجازي: مثل: “أهدؤوك أفضل أم الفوضى التي تثيرها؟” هنا تسأل الأم ابنها مع أنها تعلم الجواب، فهذا استفهام مجازي.

أغراض تجاهل العارف

1. التوبيخ:

   • مثال: “أهدؤوك أفضل أم الفوضى التي تثيرها؟”
2. المبالغة في المدح:
   • مثال: “وجهك بدر أم شمس؟”
3. المبالغة في الذم:
   • قال زهير:
     “وما أدري وسوف إخال أدري
     أقومٌ آل حصن أم نساء”
     يتساءل زهير إن كان هؤلاء المحاربون رجالاً أم نساءً.

4. الاستشهاد القرآني:

   • قال تعالى: “ما لكم لا تناصرون” (الصافات 25).
     يعلم الله سبحانه أنهم يومئذ أذلاء، عاجزون، قد تخلى بعضهم عن بعض، بسبب شغل كل منهم بنفسه وعذابه.

حل احكام موارد المتعلم وضبطها درس تجاهل العارف سنة ثانية ثانوي آداب

في مجال المعارف:

حدد أغراض تجاهل العارف فيما يأتي :

في مجال المعارف الفعلية:

في مجال ادماج احكام الدرس:

• خاطبت مجموعة من الناس تحثهم على مكارم الأخلاق،. اذكر ذلك في بضعة أسطر موظفا أسلوب تجاهل العارف لتنبيههم على سبيل الإشارة :

أيها الأعزاء، هل تحتاجون إلى من يذكركم بمبادئ الأخلاق الحميدة التي تميزكم عن غيركم؟ ألم تدركوا بعد أهمية الصدق والأمانة في بناء علاقاتكم وتعزيز ثقتكم لدى الآخرين؟ كيف يمكن أن تمرّوا على تربية القيم والفضائل وكأنها أمور عادية لا تستحق اهتمامكم؟ هل تحتاجون إلى مزيد من التذكير بضرورة الإحسان والرحمة لنكون خير أمة أخرجت للناس؟ إن تجاهلكم لمكارم الأخلاق ليس سوى إغفال لجوهر إنسانيتكم وسبب لضعف العلاقات الإنسانية في مجتمعنا.