تحضير درس لو , لولا, لوما للسنة الثالثة ثانوي علمي
تقرأ في هذا الموضوع
نحن في صدد تقديم تفاصيل حول تحضير درس لو , لولا, لوما للسنة الثالثة ثانوي علمي . سيتم استعراض الإجابة الصحيحة لسؤال تحضير درس لو , لولا, لوما للسنة الثالثة ثانوي علمي في مقالنا، وذلك لأن طلابنا واجهوا صعوبة في الوصول إلى الإجابة الصحيحة ل تحضير درس لو , لولا, لوما للسنة الثالثة ثانوي علمي .
في هذا المقال، سنستعرض لكم تفاصيل تحضير درس لو , لولا, لوما للسنة الثالثة ثانوي علمي الذي يندرج ضمن المناهج الجزائرية قسم اللغة العربية للسنة الثالثة ثانوي . سنقدم لكم تحضير درس لو , لولا, لوما للسنة الثالثة ثانوي علمي الذي يواجه طلابنا صعوبة بالغة في الوصول إلى الإجابة الصحيحة.
تحضير درس لو , لولا, لوما للسنة 3 ثانوي علمي
يمكنك الاطلاع على تحضير درس لو , لولا, لوما للسنة الثالثة ثانوي علمي والتفاصيل الكاملة للسؤال من خلال ملف PDF المرفق في المقال. نحن نعمل جاهدين لتوفير حلول دقيقة وشاملة لجميع الأسئلة التعليمية في المنهاج الجزائري ، ونتطلع لأن نكون الأولون الذين يقدمون لكم الحلول النموذجية للمنهاج الجزائري لمساعدتكم في التعلم.
أكتشف أحكام القاعدة
لقد سبق لك أن تعرفت على أسلوب الشرط وأدواته، التي تشمل “لو” و”لولا” و”لوما”. هذه الأدوات تُستخدم كأدوات شرط غير جازمة. تأمل في المثال التالي: “لو دخلوا في عمل أفسدوه”. في هذا السياق، “لو” تُستخدم بمعنى “إن” الشرطية، وتأتي بعدها فعل يدل على المستقبل، ولكن دون صيغة شرطية محددة.
تأمل أيضًا قوله تعالى: “ولو شاء الله لجعلكم أمة واحدة” (المائدة: 48). هنا، “لو” تعبر عن الامتناع بسبب الامتناع؛ أي أن جعل الناس أمة واحدة امتنع لامتناع مشيئة الله.
يمكن أن تأتي “لو” بعدها فعل ماضٍ أو مضارع، مثل: “لو تُحسن أشكر”. كما يمكن أن يتبعها اسم يُعرب فاعلًا لفعل محذوف، مثل: “لو النجاح رافقني”.
تأمل كذلك في قول: “لولا رحمة الله لهلك الناس”، أو في قول بعضهم: “لو ما الكتابة لضاع أكثر العلم”. في كل من “لولا” و”لوما”، يُستخدم الحرفان للإشارة إلى الامتناع لوجود شيء ما. ففي المثال الأول، امتنع هلاك الناس بسبب وجود رحمة الله، وفي المثال الثاني، امتنع ضياع العلم لوجود الكتابة.
كل من “لولا” و”لوما” يمكن أن تدخل على المبتدأ والخبر، لكن الخبر يُحذف في التقدير. وبالتالي، يمكننا التقدير كالتالي: “لولا الكتابة لكانت أكثر العلم ضائعة”.
أبنى أحكام القاعدة
من خلال ما سبق، يمكن استنتاج أحكام قاعدة استخدام “لو” و”لولا” و”لوما” كأدوات شرط غير جازمة وفقاً لما يلي:
- “لو”:
- الوظيفة: تُستخدم للإشارة إلى شرط غير واقع، وعادة ما تأتي بمعنى “إن” الشرطية.
- التركيب: تأتي بعدها جملة فعلية تدل على المستقبل، دون أن تكون الشرطية جازمة.
- المثال: “لو دخلوا في عمل أفسدوه” (هنا، “لو” تعني “إن” والشرطية غير جازمة).
- “لولا”:
- الوظيفة: تُستخدم للإشارة إلى امتناع حدوث شيء لوجود سبب آخر، وتأتي بمعنى “لو لا” للدلالة على الامتناع بسبب وجود شيء.
- التركيب: تأتي “لولا” مع اسم أو جملة تفسر السبب الذي منع حدوث الأمر.
- المثال: “لولا رحمة الله لهلك الناس” (هنا، الرحمة هي السبب الذي منع هلاك الناس).
- “لوما”:
- الوظيفة: تُستخدم للدلالة على امتناع حدوث شيء لوجود سبب ما، وتأتي مشابهة لـ “لولا” في استخدامها.
- التركيب: تدخل على المبتدأ والخبر، ويُحذف الخبر في التقدير، بحيث يُفهم من السياق.
- المثال: “لوما الكتابة لضاع أكثر العلم” (هنا، الكتابة هي السبب الذي منع ضياع العلم، والتقدير: “لوما الكتابة لكان العلم ضائعًا”).
التلخيص:
- “لو” تستخدم للإشارة إلى شرط غير واقع وتأتي مع جملة فعلية.
- “لولا” و“لوما” تستخدمان للدلالة على امتناع حدوث شيء لوجود سبب، حيث تُحذف الجملة المفسرة للسبب في حالة “لوما” ويُفهم من السياق.
