تحضير درس مراعات النظير للسنة الثانية ثانوي

نحن في صدد تقديم تفاصيل حول تحضير درس مراعات النظير للسنة الثانية ثانوي . سيتم استعراض الإجابة الصحيحة لسؤال تحضير درس مراعات النظير للسنة الثانية ثانوي في مقالنا، وذلك لأن طلابنا واجهوا صعوبة في الوصول إلى الإجابة الصحيحة ل تحضير درس مراعات النظير للسنة الثانية ثانوي .

في هذا المقال، سنستعرض لكم تفاصيل تحضير درس مراعات النظير للسنة الثانية ثانوي الذي يندرج ضمن المناهج الجزائرية قسم اللغة العربية للسنة الثانية ثانوي الشعب الأدبية . سنقدم لكم تحضير درس مراعات النظير للسنة الثانية ثانوي الذي يواجه طلابنا صعوبة بالغة في الوصول إلى الإجابة الصحيحة.

تحضير درس مراعات النظير للسنة الثانية ثانوي آداب

يمكنك الاطلاع على تحضير درس مراعات النظير للسنة الثانية ثانوي والتفاصيل الكاملة للسؤال من خلال ملف PDF المرفق في المقال. نحن نعمل جاهدين لتوفير حلول دقيقة وشاملة لجميع الأسئلة التعليمية في المنهاج الجزائري ، ونتطلع لأن نكون الأولون الذين يقدمون لكم الحلول النموذجية للمنهاج الجزائري لمساعدتكم في التعلم.

الأمثلـة

• قال الله تعالى: { لَيْسَ كَمِثْلِهِ شَيْءٌ وَهُوَ السَّمِيعُ البَصِيرُ }الشورى/11.
• قال المتنبي: الخيل والليل والبيداء تعرفنــي      والسيف والرمح والقرطاس والقلـم

أكتشف احكام القاعدة

• س1: لاحظ كلمتي “السمع” و”البصر”. هل بينهما تشابه أو تضاد؟
  • ج1: لا يوجد تشابه بينهما ولا تضاد.
• س2: ما الذي يجمعهما إذن؟
  • ج2: يجمع بينهما التناسب والتوافق.
• س3: ما هو الاسم الذي يطلق على هذا الأسلوب الذي يجمع بين ألفاظ متناسبة؟
  • ج3: مراعاة النظير.
• س4: استخرج هذا الأسلوب من المثال الثاني؟
  • ج4: التناسب بين “السيف” و”الرمح” حيث كلاهما من أدوات الحرب، وبين “القرطاس” و”القلم” حيث كلاهما من أدوات الكتابة.

أستنتج الخلاصة

مراعاة النظير: هو محسن بديعي معنوي يجمع فيه المتكلم بين ألفاظ تتناسب بعضها مع بعض بدون تشبيه أو تضاد. ويسمى التناسب، التوافق، والائتلاف.

حل احكام موارد المتعلم وضبطها ص 207 سنة ثانية ثانوي آداب

في مجال المعارف:

حدد موضع مراعاة النظير فيما يأتي موضحا وجه التناظر:

في مجال المعارف الفعلية:

• جمل تتضمن أسلوب مراعاة النظير:

  • في شهر أوت تكثر السياحة والاصطياف.
  • لم يسلم من عدوان الصهاينة حتى النساء والأطفال والشيوخ.
  • هذا التلميذ نجيب في النحو والصرف.

في هذه الأمثلة، يتم الجمع بين ألفاظ متناسبة دون تشبيه أو تضاد، مما يعكس أسلوب مراعاة النظير.

في مجال ادماج احكام الدرس:

لقد نجحت في امتحان البكالوريا بفضل سنوات من الدراسة والاجتهاد. خلال هذه السنوات، قمت بـ:

• التحصيل العلمي والاستعداد الجاد، حيث كنت أخصص وقتاً كافياً لمراجعة الدروس وحل التدريبات.
• التفاني في الدراسة والاهتمام بالتفاصيل، حيث كنت أعمل بجد لتوضيح كل نقطة قد تكون صعبة واستيعابها بشكل كامل.
• الالتزام بالجدول الزمني والحرص على المراجعة المستمرة، حيث كنت أضع خطة دراسية محكمة وألتزم بها بشكل صارم.

هذا المزيج من التفاني والعمل الجاد والتزامي بالجدول الزمني هو ما ساعدني في تحقيق النجاح في امتحان البكالوريا.