اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط الجزائرالمنهاج الجزائري

تحضير نص إنقاذ البيئة للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني

تحضير نص إنقاذ البيئة للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني يعتبر عملية مهمة وحساسة في عملية تعلم اللغة العربية, حيث يساعد تحضير نص إنقاذ البيئة للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني على تحسين مهارات القراءة والفهم اللغوي والكتابة.

من خلال تحضير نص إنقاذ البيئة للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني المنهاج الجزائري، يمكن للطلاب فهم ثقافة اللغة العربية و قواعدها و أدبها , بالاضافة الى تحسين المخزون اللغوي و تطوير قدراتهم في الإملاء والقواعد و الإعراب .

تحضير نص إنقاذ البيئة

تحضير نص إنقاذ البيئة للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني يعتبر من الخطوات الأساسية لضمان تعلم الطلاب بشكل فعّال ومستدام. يهدف تحضير نص إنقاذ البيئة للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني إلى تطوير مهارات القراءة والفهم والكتابة لدى الطلاب، وتوسيع رؤيتهم الثقافية واللغوية. 

من خلال تحضير نص إنقاذ البيئة للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني بشكل دقيق ومنهجي، يمكن تعزيز مهارات اللغة والثقافة لدى الطلاب ومساعدتهم في تحقيق التقدم اللازم في رحلتهم التعليمية.

التعريف بالكاتب

فتيحة الشرع بدأت مسيرتها الإعلامية في الإذاعة الجزائرية عام 1999، حيث كانت في البداية تغطي مختلف المواضيع بما في ذلك التحقيقات الميدانية. ومع مرور الوقت، اتجهت إلى العمل في مجالي البيئة والعلوم، حيث قامت بتسليط الضوء على قضايا ومشاكل البيئة.

تلقت فتيحة الشرع تكوينًا دوليًا من خلال دورة نظمها الاتحاد الدولي للصحفيين العلميين، وكانت جزءًا من مجموعة تشرف عليها الدكتور مجدي سعيد، الرئيس السابق للرابطة العربية للإعلاميين العلميين.

تتخذ اليوم فتيحة الشرع دورًا بارزًا في مجال البيئة، حيث تقوم بإعداد تحقيقات وتقارير في هذا المجال، إضافة إلى تقديمها برنامج “أوزون” على قناة الإذاعة الوطنية، الذي يركز على شؤون البيئة والتنمية، ويعد واحدًا من أبرز البرامج الإذاعية في الجزائر بثراء محتواه وتفاعل الجمهور معه.

اسئلة فهم النص

  • س: ما هي السياسة التي اعتمدتها الجزائر منذ أوائل الثمانينات؟ ج: اعتمدت الجزائر سياسة طاقوية تركز على مصادر الطاقة النظيفة، مثل استخدام سيرغاز كوقود.

  • س: ما هي القطاعات التي تشمل جهود الجزائر في هذا السياق؟ ج: تشمل الجهود قطاعات الطاقة، والمياه، والزراعة، والواجهة البحرية.
  • س: ما هو التهديد المباشر الذي يسببه الاحتباس الحراري؟ ج: التهديد المباشر هو استحداث أزمات مثل أزمة شح المياه وانعكاسات التصحر.
  • س: متى بدأت الجزائر الاعتماد على هذه السياسة الطاقوية؟ ج: بدأت الجزائر الاعتماد على هذه السياسة منذ أوائل الثمانينات.
  • س: ما هو الغرض من ربط عشرين قرية في أقصى الجنوب بالطاقة الشمسية؟ ج: الغرض من ذلك هو توفير الطاقة لتلك القرى باستخدام الطاقة الشمسية.
  • س: هل توقفت الجزائر عند ذلك؟ ج: لا، وسعت إلى تحرير نقل وتوزيع المنتجات، وأنشأت مؤسسات للمراقبة.
  • س: ما الذي ركزت عليه الدولة الجزائرية في المخطط الصناعي؟ ج: ركزت على الصناعات البتروكيمياوية والإسمنت والحديد والصلب.
  • س: ما هو رأي الكاتبة في قطاع النقل؟ ج: اعتبرته من القطاعات الرئيسية.
  • س: ما السبب في ذلك؟ ج: لأنه يساهم في الاحتباس الحراري.
  • س: ما هو مخطط العمل لقطاع النقل؟ ج: يتضمن تجديد المركبات واستخدام الغاز كطاقة نظيفة وتنظيم حركة المرور.
  • س: ما هي المشاكل التي تعاني منها الجزائر؟ ج: شح المياه والتصحر.
  • س: كيف تقلل الجزائر من هذه المشاكل؟ ج: من خلال تنفيذ تدابير التكيّف.
  • س: لماذا اختارت الكاتبة الاستثمار في الصحة البشرية؟ ج: لأن الإنسان هو المتأثر الأكبر بتلك الظواهر.
  • س: ما معنى قول الكاتبة: “وتبقى الصحّة البشرية هي الاستثمار الدّائم … الأغذية”؟ ج: تعني أن الصحة البشرية تعتبر الأولوية الرئيسية التي يجب حمايتها من خلال تحسين نوعية الماء والهواء والغذاء.
  • س: ما نوع التلوّث الذي ركّزت عليه الكاتبة؟ ج: ركّزت على التلوّث الصّناعي الذي يؤثّر في نوعية الهواء والماء.
  • س: كيف يمكن الوصول إلى الاستثمار الأمثل؟ ج: من خلال تحسين مستوى معيشة الأفراد.

شرح المفردات

  • قبلت: تبنّت، أخذت به
  • ترقية: زيادة واجبات ومرتبة
  • تمييع: حوله إلى وسائل
  • شح: قلة
  • الهشة: اللينة
  • السهبية: السهوب

الفكرة العامة

  • تقوم الكاتبة بشرح كيف يمكن للإنسان التكيّف مع البيئة من خلال السياسات التي اعتمدتها الجزائر، مع التركيز على استثمارها في الصحة البشرية لمواجهة مشاكل البيئة.

الأفكار الاساسية

  1. تبني الجزائر لسياسة طاقوية تشمل استخدام مصادر الطاقة النظيفة.
  2. التعامل مع مشكلة الاحتباس الحراري واقتراح حلول لتقليل تأثيرها، مع التركيز على المشاكل البيئية الناجمة عن ذلك.
  3. الاستثمار الأمثل في الصحة البشرية كوسيلة للتكيف مع التحديات البيئية والمساهمة في الحفاظ على البيئة.

المغزى العام من النص

  • تحفيز الوعي حول أهمية الحفاظ على البيئة والتكيف مع تحدياتها.
  • إبراز أهمية المساهمة الفعّالة في الحفاظ على الصحة البشرية والمحافظة على البيئة للأجيال القادمة.

حل أقوم مكتسباتي ص 118 للسنة الثالثة متوسط

حل أقوم مكتسباتي ص 118 للسنة الثالثة متوسط

إذا استمرت التغيرات المناخية دون تصدي لها، فإن مستقبل البشرية سيواجه تحديات هائلة وتأثيرات سلبية جسيمة. قد تشهد الأماكن التي تعاني بالفعل من ارتفاع درجات الحرارة مزيدًا من الجفاف ونقص في الموارد المائية، مما يؤدي إلى تفاقم أزمات المياه والجوع.

في المقابل، قد يزداد تكرار الحوادث الجوية القوية، مثل الأعاصير والفيضانات، مما يتسبب في خسائر فادحة في الأرواح والممتلكات. تزايد معدل انبعاثات ثاني أكسيد الكربون قد يؤدي إلى ارتفاع مستويات سطح البحر، مما يهدد المناطق الساحلية والمدن الساحلية بالغرق.

إلى جانب ذلك، قد تتأثر الزراعة بشكل كبير بتقلبات المناخ، مما يؤدي إلى نقص في الإنتاج الزراعي وارتفاع في أسعار الغذاء. تزايد درجات الحرارة قد يؤدي أيضًا إلى انقراض العديد من الكائنات الحية وتغير في التوازن البيئي.

بصورة عامة، إذا لم يتم اتخاذ إجراءات جادة للتصدي لتغيرات المناخ، فإن مستقبل الأرض قد يكون مليئًا بالتحديات والكوارث، مما يتطلب تضافر الجهود الدولية للحد من هذه التأثيرات والحفاظ على استدامة كوكب الأرض.

حل أتذوق نصي ص 118 للسنة الثالثة متوسط

حل أتذوق نصي ص 118 للسنة الثالثة متوسط

  • الفكرة الرئيسية:

    • النص يتناول سياسة الجزائر في مجال الطاقة والبيئة، وكيفية معالجة التحديات البيئية مع التركيز على التلوث وأثره على الصحة البشرية.
  • أهم فقرات النص:
    • فقرة تعريف بسياسة الجزائر الطاقوية.
    • فقرة توضح التحديات البيئية والتلوث.
    • فقرة حول جهود الجزائر في التكيف وتحسين جودة المياه والهواء.
    • فقرة تؤكد على أهمية الاستثمار في الصحة البشرية.
  • نوع التلوث المركز عليه:
    • التلوث الصناعي.
  • تفسير قول الكاتبة:
    • الكاتبة تشير إلى أن الاستثمار في الصحة البشرية يعد الاستثمار الأهم، حيث يجب حمايتها من تأثيرات التلوث على نوعية المياه والهواء وجودة الأغذية.
  • المركب ذو المعنى الغير الحقيقي:
    • “تزب تفعل”، والتي تشير إلى بداية تعايش الجزائر مع أزمة شح المياه وتأثيرات التصحر.
  • عائلة الكلمات:

    • الكلمات: “ترقية”، “تمييع”، “تحرير”، “تجديد”.
    • الفعل الأصلي: “رقّى”.

حل أوظف تعلماتي ص 118 للسنة الثالثة متوسط

حل أوظف تعلماتي ص 118 للسنة الثالثة متوسط

  • التّكيّف:

    • الشرح: التكيّف يعني القدرة على التأقلم مع التغيرات والتكيّف مع الظروف المحيطة.
    • الاستخدام: يتعين على الكائنات الحية أن تظهر قدرة جيدة على التكيّف مع التغيرات المناخية.
  • التّرويج:
    • الشرح: الترويج يعني تعزيز أو دعم شيء ما، خاصةً من خلال الإعلان أو التسويق.
    • الاستخدام: يجب أن يكون هناك حملة ترويج قوية للتوعية بأهمية المحافظة على البيئة.
  • تعميم:
    • الشرح: التعميم يعني نشر أو توسيع النطاق ليشمل مجموعة أو مجتمعًا أكبر.
    • الاستخدام: نحتاج إلى تعميم الأفكار البيئية للتأكيد على أهمية الاستدامة في مختلف المجتمعات.

تراكيب من إنشائي:

  1. يعتبر التكيّف مهارة حيوية للأفراد في مواجهة التحديات البيئية.
  2. يجب على الحكومة تعزيز فعاليات الترويج لأسلوب حياة صديق للبيئة.
  3. يتطلب التعميم الناجح للتقنيات النظيفة تعاونًا دوليًا قويًا.

حل أنجز واجبي ص 118 للسنة الثالثة متوسط

حل أنجز واجبي ص 118 للسنة الثالثة متوسط

في هذه الفقرة، تعبر الكاتبة عن أهمية الصحة البشرية كاستثمار دائم. يُفهم من الجملة أن الصحة البشرية تُعَدُّ أساسًا حيويًا وجوهريًا يجب المحافظة عليه. إليك توسيع للفقرة:

“تعتبر الصحة البشرية ركيزة حيوية لاستدامة الحياة ورفاهية الإنسان. إن الاستثمار في الصحة يُظهر التفكير البعيد المدى، حيث يسهم في بناء مجتمع قوي وفاعل. إن الناس الأصحاء هم أكثر قدرة على العمل والمساهمة في التنمية الاقتصادية والاجتماعية. علاوة على ذلك، فإن الاهتمام بالصحة يُحدِّ من أعباء النفقات الطبية ويقلل من التكاليف الاقتصادية الناتجة عن الأمراض والإعاقات.

وعندما نقول إن الصحة البشرية هي الاستثمار الدائم، نعني أن الاهتمام بصحتنا واستمرار الجهود في تحسينها يمثلان تداولًا استثماريًا. هذا التحسين ليس مجرد استثمار في العلاج والرعاية الصحية، ولكنه يتسع ليشمل الوقاية وتبني نمط حياة صحي. الاستثمار في التوعية حول التغذية السليمة، وممارسة الرياضة، وتجنب عوامل الخطر، يُعتبر بمثابة استثمار في مستقبل صحي ومستدام.

إذاً، عندما نُلقي نظرة على مجتمعاتنا، يجب أن ندرك أن استثمارنا في الصحة البشرية ليس فقط واجبًا إنسانيًا، ولكنه أيضًا استراتيجية حكيمة لتحقيق التنمية المستدامة والرفاه الشامل.”

تحضير نصوص اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى