تحضير نص مثقفونا والبيئة للسنة الثالثة ثانوي علمي

نحن في صدد تقديم تفاصيل حول تحضير نص مثقفونا والبيئة للسنة الثالثة ثانوي علمي . سيتم استعراض الإجابة الصحيحة لسؤال تحضير نص مثقفونا والبيئة للسنة الثالثة ثانوي علمي في مقالنا، وذلك لأن طلابنا واجهوا صعوبة في الوصول إلى الإجابة الصحيحة ل تحضير نص مثقفونا والبيئة للسنة الثالثة ثانوي علمي .

في هذا المقال، سنستعرض لكم تفاصيل تحضير نص مثقفونا والبيئة للسنة الثالثة ثانوي علمي الذي يندرج ضمن المناهج الجزائرية قسم اللغة العربية للسنة الثالثة ثانوي . سنقدم لكم تحضير نص مثقفونا والبيئة للسنة الثالثة ثانوي علمي الذي يواجه طلابنا صعوبة بالغة في الوصول إلى الإجابة الصحيحة.

تحضير نص مثقفونا والبيئة للسنة 3 ثانوي علمي

يمكنك الاطلاع على تحضير نص مثقفونا والبيئة للسنة الثالثة ثانوي علمي والتفاصيل الكاملة للسؤال من خلال ملف PDF المرفق في المقال. نحن نعمل جاهدين لتوفير حلول دقيقة وشاملة لجميع الأسئلة التعليمية في المنهاج الجزائري ، ونتطلع لأن نكون الأولون الذين يقدمون لكم الحلول النموذجية للمنهاج الجزائري لمساعدتكم في التعلم.

أكتشف معطيات النص

س: ما سبب التغير المذهل في تعامل الإنسان مع محيطه؟
ج: سبب التغير المذهل في تعامل الإنسان مع محيطه هو حاجة البشر اللامحدودة للمعادن والطاقة والنباتات، وما إلى ذلك من مكونات تشكل سياجًا طبيعيًا للحياة.

س: اذكر بعض مظاهر تخريب الطبيعة وتدميرها.
ج:

• الاستنزاف المنظم لثروات الطبيعة.
• الانبعاثات الكربونية.
• التناقص في الخريطة البيولوجية للكائنات الحية المنقرضة.

س: لماذا تعتبر المجتمعات العربية نفسها غير معنية بالمشاركة في حماية البيئة؟
ج: تعتبر المجتمعات العربية نفسها غير معنية بالمشاركة في حماية البيئة لأنها لا تشعر بالذنب في الضلوع في الأعمال الجائرة ضد البيئة.

س: هل ينطبق ذلك على الجزائر؟ ما دليلك؟
ج: نعم، ينطبق ذلك على الجزائر، بدليل التلوث الإشعاعي الناتج عن التجارب النووية التي أجراها الاحتلال الفرنسي. فبعد سنوات طويلة، لا يزال أهل رقان يتعرضون للإشعاع النووي في ظل غياب الوعي النووي والوعي بتلوث المكان والجو والمحيط.

س: هل يعفي الشعور بعدم الضلوع في الأعمال الجائرة ضد البيئة من حق المشاركة في حمايتها؟ ولماذا؟
ج: لا يعفي الشعور بعدم الضلوع في الأعمال الجائرة ضد البيئة من حق المشاركة في حمايتها، لأن الكوارث البيئية تلحق الأذى بكل الكائنات في كل مكان.

أناقش معطيات النص

س: ما الذي يسمح بتنظيم العلاقة بين الإنسان والطبيعة؟
ج: المعرفة المرتبطة بعلاقات الإنسان بالطبيعة هي التي تسمح بتنظيم العلاقة بين الإنسان والطبيعة.

س: كيف يعتبر الكاتب الدعوة إلى حماية البيئة نضالاً اجتماعياً وفكرياً وشيك الصلة بالنضال السياسي؟ وضح بضرب أمثلة من الواقع المعيش.
ج:

• بعض منظمات حماية البيئة تناهض الأسلحة النووية بكافة أشكالها.
• تسعى إلى تحقيق التوازن البيئي من خلال التنديد بالحروب التي تنجم عنها كوارث بيئية، مثل انتشار الأمراض والأوبئة وتلوث المياه الصالحة للشرب.

س: ماذا ينتظر الكاتب من المثقف العربي في مجال حماية البيئة؟
ج: ينتظر الكاتب من المثقف العربي أن يشارك في إنتاج وعي بيئي يسهم في حماية الأرض ويحد من عمليات استنزاف ثرواتها الطبيعية.

أستثمر موارد النص

س: استخرج من النص المصطلحات المتعلقة بموضوع البيئة، والمصطلحات الدالة على الخطر المحدق بها. (صغ جوابك في جدول بخانتين)

ج:

س: حرر فقرة من النمط الحجاجي تبرز فيها مدى موافقتك الكاتب فيما ذهب إليه أو مخالفتك إياه.

ج:
أتفق مع الكاتب في اعتباره الدعوة إلى حماية البيئة نضالاً اجتماعياً وفكرياً وشيك الصلة بالنضال السياسي. إن حماية البيئة ليست مجرد مسألة تتعلق بالعلماء والبيئيين، بل هي قضية تتطلب تضافر الجهود على الصعيدين الفردي والجماعي. تُظهر التجارب العالمية أن التزام المجتمعات والمنظمات بحماية البيئة يمكن أن يؤدي إلى تحقيق نتائج ملموسة، مثل الحد من التلوث والتقليل من استنزاف الموارد الطبيعية. عندما تتحرك الحكومات والمنظمات بشكل فعال، يمكن تحقيق التوازن البيئي ومواجهة التهديدات الكبيرة التي تواجه كوكبنا. لذلك، فإن النضال البيئي ليس فقط مسألة أخلاقية، بل هو ضروري لضمان استدامة الحياة على الأرض وتحقيق مستقبل أفضل للأجيال القادمة.

س: توجد منظمات عالمية لحماية البيئة، أوضح الدور الذي تقوم به، والنتائج التي حققتها.

ج: تقوم المنظمات العالمية لحماية البيئة بدور أساسي في نشر الوعي البيئي وتحفيز العمل الدولي لحماية الكوكب.

• دورها:
  • إبراز خطورة الانبعاثات الكربونية وأثرها على ظاهرة الاحتباس الحراري.
  • الدعوة إلى المحافظة على التوازن البيئي.
  • مناهضة الأسلحة النووية ومخاطرها البيئية.

• نتائجها:

  • إبرام اتفاقيات لحظر الأسلحة النووية لحماية البيئة.
  • إنشاء محميات للحفاظ على سلالات نباتية وحيوانية وحمايتها من الانقراض.
  • توجيه أنظار العالم نحو الطاقة البديلة مثل الطاقة الشمسية لتحقيق التوازن البيئي والتقليل من الأضرار التي تلحق بالبيئة.