تحضير نص من رواية الأمير للسنة الثالثة ثانوي علمي
تقرأ في هذا الموضوع
نحن في صدد تقديم تفاصيل حول تحضير نص من رواية الأمير للسنة الثالثة ثانوي علمي . سيتم استعراض الإجابة الصحيحة لسؤال تحضير نص من رواية الأمير للسنة الثالثة ثانوي علمي في مقالنا، وذلك لأن طلابنا واجهوا صعوبة في الوصول إلى الإجابة الصحيحة ل تحضير نص من رواية الأمير للسنة الثالثة ثانوي علمي .
في هذا المقال، سنستعرض لكم تفاصيل تحضير نص من رواية الأمير للسنة الثالثة ثانوي علمي الذي يندرج ضمن المناهج الجزائرية قسم اللغة العربية للسنة الثالثة ثانوي . سنقدم لكم تحضير نص من رواية الأمير للسنة الثالثة ثانوي علمي الذي يواجه طلابنا صعوبة بالغة في الوصول إلى الإجابة الصحيحة.
تحضير نص من رواية الأمير للسنة 3 ثانوي علمي
يمكنك الاطلاع على تحضير نص من رواية الأمير للسنة الثالثة ثانوي علمي والتفاصيل الكاملة للسؤال من خلال ملف PDF المرفق في المقال. نحن نعمل جاهدين لتوفير حلول دقيقة وشاملة لجميع الأسئلة التعليمية في المنهاج الجزائري ، ونتطلع لأن نكون الأولون الذين يقدمون لكم الحلول النموذجية للمنهاج الجزائري لمساعدتكم في التعلم.
أكتشف معطيات النص
س: ما القضية التي يعالجها هذا المقتطف من رواية الأمير؟
- ج: القضية التي يعالجها هذا المقتطف هي مقاومة الأمير عبد القادر الجزائري للاحتلال الفرنسي من خلال معركة الونشريس.
س: ما هي وقائع الحدث التي سجلها النص؟
- ج: وقائع الحدث المسجلة في النص تشمل:
- نزول القائد الفرنسي بوجو على جبال الونشريس.
- خروج الأمير عبد القادر بجيشه لمواجهة الجيش الفرنسي بقيادة بوجو.
- عودة الأمير إلى منحدرات الجبال بعد احتلال أغلب مناطق الونشريس.
س: من هم الشخصيات المحركة لهذا الحدث وما هي ملامحها؟
- ج: الشخصيات المحركة لهذا الحدث هي:
- الأمير عبد القادر: رمز ورواد المقاومة الشعبية الجزائرية ضد الاحتلال الفرنسي. عسكري ذو خبرة بفنون الحرب، ينشد الحرية ويدافع عنها بالسلاح، ومؤسس الدولة الجزائرية الحديثة. يتميز بقدرته على توقع نتائج الحرب وإصراره على الثبات لمواجهة الاحتلال والحفاظ على الدولة.
- الجنرال بوجو: قائد الجيش المحتل الفرنسي، يمثل الظلم والاستغلال للشعوب الضعيفة.
- سيدي لعربيي: نموذج للخيانة والعمالة، يقاتل بجانب بوجو.
س: ما دلالة المقطع الصوتي “الخريف على رأس الونشريس صعب” على الأحداث التي ستأتي لاحقًا؟
- ج: المقطع “كانت رياح الخريف ……. على رأس الونشريس صعب” يعد أولى عتبات النص ويشير إلى دلالة واضحة على الأحداث اللاحقة، حيث يلمح إلى العراك الذي سيحدث بين الأمير عبد القادر وجيش الاحتلال الفرنسي بقيادة بوجو، مستندًا إلى العناصر الطبيعية التي تمثل ما سيقع على الأرض.
س: ما هو الزمن الروائي للمقطع؟
- ج: الزمن الروائي ينقسم إلى:
- زمن الأحداث: وهو زمن احتلال فرنسا للجزائر.
- زمن الحكاية: وهو الزمن الذي كتبت فيه الرواية، ويأتي بعد استرجاع السيادة الجزائرية.
أناقش معطيات النص
س: ما هي الخصائص الفنية المطلوبة للعمل القصصي والروائي التي تجسدت في هذا النص؟ علل بالإجابة بالاعتماد على معطيات النص.
- ج: الخصائص الفنية للعمل القصصي والروائي التي تجسدت في هذا النص تشمل:
- تمهيد: تعريف بالبيئة الزمنية والمكانية مثل “الخريف” و”الونشريس”، أو تقديم بعض الشخصيات.
- الأحداث: سرد الوقائع بشكل متسلسل ومنطقي يخدم الهدف الدرامي من خلال الحبكة الفنية. حيث تتأزم الأحداث لتصل إلى العقدة، ثم تتجه نحو الانفراج، ليأتي الحل وتصل الأحداث إلى نهايتها. الحل يمكن أن يكون بفوز البطل أو هزيمته، ما يؤدي إلى نهاية سعيدة أو حزينة، أو تبقى النهاية مفتوحة.
- الشخصيات: هم الأفراد الذين يؤدون أدوارهم كما رسمها الروائي لهم، ويختلفون باختلاف المواقف والأدوار، إما أبطالًا أو شخصيات ثانوية.
- بيئة الرواية: المكان والزمان اللذان تجري فيهما الأحداث وتتبادل الشخصيات الأدوار ضمن إطار فني يتمثل في الحبكة.
- س: كيف أسهم الخيال في العمل الروائي؟
- ج: نعم، أسهم الخيال في دفع الكاتب للتصرف في واقع الأحداث التاريخية. حيث أضفى على الواقع خياله الأدبي، فلم يكتف بالسرد التاريخي وسيرة البطل الجزائري الأمير عبد القادر، بل قدمها كما تصورها من خلال خياله الأدبي.
س: ما هي الكلمات الدالة على المقاومة في النص وما مدى أهميتها في خدمة الحدث الروائي؟
- ج: الكلمات الدالة على المقاومة تشمل:
- “الجبال”
- “تقاوم”
- “يقاتل”
- “لا شيء يستوجب التردد”
- “أمضى أكثر من ليلة يفكر”
- “تخطيطات الأمير الذي لم ينم طول الليل”
- “عاودوا الكرة”
- “استرجعتها بالبارود”
-
أهمية الكلمات: لعبت ألفاظ المقاومة دورًا كبيرًا في خدمة العمل الروائي، حيث نقلت صورة المعركة بين الحق والباطل، ومقاومة الشعب الجزائري للاستعمار الفرنسي وظلمه.
أستثمر موارد النص
س: ما دور السرد والحوار كخصائص فنية في العمل الروائي؟ هات أمثلة من النوعين وبين دورهما في بناء الشخصيات والتعريف بالمكان.
-
ج: السرد والحوار هما من أهم الخصائص الفنية في العمل الروائي.
- أمثلة من السرد:
- “توغل الأمير وخيالته في عمق منحدرات مدودكة وعميقة.”
- “بعد أن أجبر على الدخول عميقًا فيها بين الشقوق الجبلية.”
- دور السرد: يساعد السرد في بناء ملامح الشخصيات، مثل إظهار شخصية الأمير كقائد شجاع يقود جيشه بمهارة. كما يسهم في تعريف المكان بتفصيل، حيث يصور البيئة الجبلية الصعبة التي يواجهها الأمير.
-
أمثلة من الحوار:
- “الأمر يزداد صعوبة يا مولاي…”
- “كل ذلك كنت أتوقعه… ما زال لدينا الزمالة لحماية الحد الأدنى.”
-
دور الحوار: يساعد الحوار في إظهار المشاعر الداخلية للشخصيات وتطورها. من خلال هذا الحوار، يتبين تصميم الأمير على المواجهة، رغم صعوبة الظروف، ما يساهم في تعميق فهم القارئ لشخصيته ودوافعه.
- أمثلة من السرد:
